Recent Trends in Information Literacy and Instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Arp, Lori (Hrsg.); Woodard, Beth S. (Hrsg.)
Titel	Recent Trends in Information Literacy and Instruction.
Quelle	In: Reference & User Services Quarterly, 42 (2002) 2, S.124-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1094-9054
Schlagwörter	Certification; Copyrights; Elementary Secondary Education; Ethics; Guidelines; Information Literacy; Librarians; Plagiarism; School Libraries; Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abschlusszeugnis; Zertifizierung; Ethik; Richtlinien; Informationskompetenz; Librarian; Bibliothekar; Bibliothekarin; Plagiat; School library; Schulbibliothek; Standard
Abstract	Discusses recent trends in information literacy and instruction. Topics include the emergence of standards and guidelines; standards in elementary and secondary schools; accreditation standards, certification, and mandates; defining what librarians do, particularly as teachers; plagiarism, copyright, and ethical behavior; and the impact of technology, including digital technology. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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